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可読性スコア計算ツール

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英語の散文を貼り付けると、計算ツールが Flesch 読解容易度、Flesch–Kincaid 学年レベル、Gunning Fog という3つの標準的な可読性指標に基づいて評価を行います。各指標は文の長さと語彙の複雑さを組み合わせていますが、重み付けが異なるため、ジャーナリズムや技術文書作成のチームは3つをまとめて見ます。これらの数式は英語向けに校正されており、出力される学年は米国の学校の学年です。

各スコアの計算方法

  1. 1

    テキストを貼り付けます

    シンプルな段落で、理想的には100字以上です。非常に短い文章では不安定なスコアが付きます。

  2. 2

    トークン化

    このツールは文、単語、音節を数えます。

  3. 3

    数式を適用します

    各メトリックには、文の長さと語彙の複雑さに基づく独自の線形組合せが設定されています。

  4. 4

    学年を読み取る

    Flesch–Kincaid と Gunning Fog はどちらも、迅速な解釈のために典型的な米国の学年レベルを示します。

フレッシュの読解難度

FRE = 206.835 − 1.015 × (words / sentences) − 84.6 × (syllables / words)

高いほど簡単です。典型的なターゲット：

スコア 対象読者
90–100 5年生、非常に簡単
80–90 6年生、容易
70–80 7年生、非常に簡単
60–70 8年生～9年生、普通英語
50–60 10年生～12年生、かなり難しい
30–50 大学レベル – 難しい
0–30 大学卒業者、非常に困難

ほとんどの新聞は60～70を目標としていますが、法的・技術的な文章の場合は通常30代から40代の範囲にあります。

フレッシュ・キンケイドの学年レベル

FKGL = 0.39 × (words / sentences) + 11.8 × (syllables / words) − 15.59

直接米国の学年レベルを返します。スコアが8.0の場合は、平均的な8年生が理解できるレベルです。一方、契約書や操作マニュアルでは一般的に6～8年生を対象としており、スコアが14の場合は大学1年生の読解力に相当します。

Gunning Fog 指数

Fog = 0.4 × ((words / sentences) + 100 × (complex words / words))

これも米国の学校の学年です。「複雑な語」とは3音節以上の語を指します。ビジネス文書では通常、Fog 指数を12未満に抑えます。

他のツールで見かけることのある指標

この計算ツールは Flesch 読解容易度、Flesch–Kincaid、Gunning Fog を出力します。他のツールでは次のような関連指標も加わります。

メトリック 基準 最適な対象
SMOG 30文あたりの多音節語数 健康・医療分野の記事用テキスト
コールマン・リャウ法 単語あたりの文字数 + 句数 音節数の推定を行わないテキスト処理
自動化されたRI 文字および文 短いテキスト、メール

可読性グレードをどのように下げるか

  • 句を短くします。平均して15～20語を目指し、25語を超える部分は削除してください。
  • 複数音節の語を1音節または2音節の語に置き換えてください。「utilise」ではなく「use」を、「demonstrate」ではなく「show」を使います。
  • 補充文の切り替え：「in order to」→「to」、「at this point in time」→「now」
  • 密な段落を分割します。enterを2回クリックしてください。
  • 読者層より一つレベル上の内容をテストしてください。例えば、6年生向けの文章は10年生の読者にはスムーズに読み取れますが、10年生向けの文章は6年生には理解できない場合があります。

指標の範囲

可読性スコアは統計的な指標にすぎません。専門用語が多すぎる文は、対象読者に対して流暢に読んでも評価が低くなる一方で、単純な語を不自然に並べた文は評価が高くても読む人を混乱させてしまう可能性があります。これらのスコアを参考にして、読者を念頭に置いた読み方を心がけましょう。

よくある質問

少なくとも100語、できれば300語以上が必要です。非常に短い文章では単一文による効果が強調されやすく、信頼性の低いスコアが得られることになります。

3つの指標をまとめて見てください。すべてが一致している場合、あなたは8年生に該当します。もし大きくばらついている場合は、そのテキストには特徴的な構造があります。長くシンプルな文、あるいは短く濃密な文です。

Flesch はドイツ語、オランダ語、スペイン語などに適応されていますが、係数は異なります。このツールは英語専用に校正されているため、他の言語のスコアはあくまで概算です。

いいえ。文章をあまりに単純化すると、専門的な読者層から距離が生じます。読者の学年レベルに応じて内容を調整する必要があります。例えば、6年生向けの量子力学に関する論文は、物理学者にとっては見下したように感じられるでしょう。

いいえ。分析はブラウザ内で実行され、サーバーに何のデータも送信されません。

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